院校专业
人工智能学院
智能科学与技术（本科，学制4年）
培养目标：德、智、体、美、劳全面发展，适应经济建设与社会发展的需要，具备良好的人文素养、艺术素养和科学素养的社会主义建设者和接班人。系统掌握智能科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法。系统掌握智能科学、智能控制、智能金融等方面的专业知识和技能，能将智能技术与计算机技术、信息处理、控制技术有机结合应用于工程实践。熟练掌握智能系统的分析、设计、测试和实施等方面的专业知识和技能，具备组织和管理智能项目的能力，能够从事智能系统开发、系统维护、教学与科学研究等工作的高素质复合型应用人才。
核心课程：电路与电子技术，高级语言程序设计，数据结构，离散数学，人工智能编程基础，传感器原理及应用，数值分析与算法设计，嵌入式系统及应用，人工智能原理，统计分析基础，机器学习与优化方法，自动控制原理，模式识别，神经网络与深度学习，机器视觉技术，语音信号处理，自然语言处理，智能金融。
就业方向：学生经过系统的通识教育课程、专业教育课程和差别培养课程的深入学习，能够运用智能控制技术、机器学习算法、智能金融服务等方面的专业知识从事智能系统设计、开发、实施和运维等方面工作，适合在高新技术产业、科研机构、政府机关从事智能工程的算法优化设计、机器人系统维护等岗位；可攻读人工智能、智能信息处理、模式识别与智能系统等相关学科的硕士学位。
应用电子技术（专科，学制3年）
培养目标：培养拥护党的基本路线，适应电子产品生产、制造、管理、服务第一线需要的专门人才和德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。学生在具有必备的电子技术基础理论知识和专业技术知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。
核心课程：电工基础，模拟电子技术，数字电子技术，C语言，单片机原理与应用，传感器原理与技术，人工智能编程基础，PROTEL电路设计，通信原理，高频电子线路，信号与系统，计算机网络技术，EDA技术，电子产品与工艺，电子产品芯片检测维修与数据恢复。
就业方向：学生经过系统的基础理论课、专业技术课的学习，电子技能实训课及基本职业技能训练，岗位目标定位以下几个方面：电子设备的维修和技术支持岗位，电子元器件的设计、生产岗位，小型电子产品的设计、生产岗位，电子产品质量检测岗位，单片机应用开发岗位，通信领域生产和销售岗位，电子企业管理和营销岗位。