院校专业
服装与服饰设计专业
一、培养目标
服装与服饰设计专业坚持以立德树人为根本，依托世界文化遗产、自然遗产、记忆遗产地丽江，以特色的云南民族服装服饰、民族民间文化元素、传统手工技艺、旅游优势资源、地域特色产业同现代服装与服饰设计专业技能相结合，培养具有宽广国际设计文化视野，掌握服装与服饰设计专业基本的理论知识、设计与表现技术、材料与工艺流程、品牌与市场策略，同时具有国际视野、责任意识、服务意识、营销管理能力和自主创新创业能力，并积极践行传统文化与现代理念结合的应用型人才。
二、主干课程
造型基础、色彩、艺术设计概论、民族图形基础、设计构成、中外设计史、服装设计概论、中外服装史、服装平面结构与裁剪、缝纫工艺基础、时装画表现技法（手绘）、服装立体裁剪（基础）、服装立体裁剪（创意）、成衣设计（女装）、成衣设计（男装）、服装制作工艺（女装）、服装制作工艺（男装）、配饰设计与工艺、创意民族服饰设计。
三、主要实践环节
（一）主要实践性教学环节
主要实践性教学环节包括课堂实践教学、校内实训、社会实践和专业实习、毕业实习、毕业设计等，积极鼓励、引导和组织学生参加各种形式的课程实践活动。
（二）主要专业实验（实训）
主要专业实训环节包括服装结构设计、服装制作工艺、佩件设计与制作、服饰专题设计等。
四、学制与学位
学制4年，根据专业人才培养的素质要求、知识要求、能力和技能要求，通过公共基础课、综合素质教育选修课、学科基础课、专业必修课、专业选修课、综合实践及技术技能训练；按照专业考核标准（学习成绩达标、完成全部应修学分、提交合格毕业设计）达到合格者，准予毕业，获得毕业证书。符合学士学位授予条件的，授予艺术学学士学位。
五、就业方向
培养具备较好审美能力、专业理论素养和专业实践技能的应用型人才，本专业主要面向服装、影视娱乐、旅游历史文化等行业，从事民族服装与服饰的设计、工艺制作、汇演及民族文化服饰研究、教育等工作的高素质技术技能人才。
（一）服装企业、服装终端：跟单员、业务员、理单员、打版师、设计助理、产品开发、生产管理(往厂长方向发展)、店面销售、陈列师、督导、店长。
（二）公务员、教育、企事业单位等：发挥艺术设计专长的相关职业。
（三）自主创业：服装网店、服装实体店、服装外贸公司、服装加工厂等。
六、专业特色
立足丽江及滇西北多民族服饰文化，放眼云南多元民族文化和丰富多彩的传统少数民族服饰特色文化，以地域特色和旅游文化特色为突破口，将现代设计理念与少数民族服饰文化相结合，着力体现出全新的民族时尚，服务于旅游演艺市场、文化产业创意市场。
本专业在学院内最为年轻，但具备后发优势,现有两名国内知名教授作为专业带头人；青年教师年轻有为，具有极强的创新创意精神，指导的学生作品多次参加国内赛事并获奖，获得业界好评。专业实践实训按照一流标准打造，拥有完整的现代化服装服饰标准生产流水线设备70余件（套），实训场地600余平方米，安全设施齐备。
七、专业带头人
孙琦教授，硕士生导师。1988 年 7 月毕业于东华大学纺织系服装专业。云南大学民族研究院人类学博物馆艺术部主任。教育部设计学类专业教学指导委员会委员，中国服装设计师协会会员，主要从事少数民族服饰艺术及服装设计艺术教学与研究工作。已发表论著近 60 万字，艺术创作多项，参与过国际项目课题与调研。主持国家级科研课题 “云南民族服饰结构设计应用”、“缅甸时尚界中传统民族服饰文化的艺术诠释”等。
范福军教授，1991年毕业于西北纺织工学院，研究生学历，硕士学位。中国纺织服装教育学会理事、广东省纺织服装教育学会副会长、广东省纺织工程学会常务理事、广东省服装设计师协会理事。2003 年 7 月至 2010 年 12 月，任华南农业大学艺术学院副院长。公开发表独撰、第一作者或通讯作者专业论文70余篇；主持及参与国家、省、市、学校各类科研与教改课题20余项；出版专著1部、主编及副主编或参编教材12部。
八、专业实训室
（一）缝纫工艺实训室
缝纫工艺实训室总面积为125 平方米，配置缝纫设备41套和若干裁剪桌、手工工作台等满足学生实训需求，配备电脑和投影同时开展多媒体教学。实训室主要承担的课程有服装制作工艺（女装）、服装制作工艺（男装）、服装制作工艺（职业装）、服饰配件设计与制作、民族服饰创意设计与制作等主干课程。
缝纫工艺实训室实践教学内容主要包括：
（1）款式设计：服装效果图绘制、效果图修改完善、主辅料选择、款式图绘制；
（2）款式分析与规格尺寸的确定：款式分析、确定测量部位与测量方法、确定主要部位规格尺寸、绘制系列产品规格尺寸表；
（3）样板设计：工艺回缩率确定、选用缝迹类型确定缝纫损耗、计算制图尺寸、结构制图、样板制作、小批量试制、样衣修改、排料套料；
（4）缝制工艺设计：选择合适的线迹类型和线迹密度;确定使用缝针的号型；确定所用缝线的类型；确定所用的设备型号；根据产品类型设计产品的工艺流程，排列出生产工艺流程图。
（二）立体裁剪实训室
立体裁剪实训室总面积为130平方米，配置缝纫设备20套和若干裁剪桌、手工工作台等满足学生实训需求，配备电脑和投影同时开展多媒体教学。实训室主要承担的课程有立体裁剪、形象设计等主干课程。
立体裁剪实训室实践教学内容主要包括：
（1）备布；备布应根据所要立裁款式的大小，剪下相应大小的布块，然后用拽拉整烫的方法，把布丝纱向找正，并在需要的位置上用铅笔画出立裁的辅助线，此时备用布完成；
（2）垂平；把备布披挂在人台上，采用收省、抽褶、打剪口，保持布的纱向在必要部位垂直水平，或理出想要的造型，用大头针针住布料固定造型；
（3）墨刻；用铅笔在以垂平好的布料上，刻画出各种部位和缝线标志；
（4）琢形；把墨刻好的布从人台上取下来，根据做的标记，把缝线和剪口精细准确的勾画出来，雕琢成形，产生原形布板；
（5）追影；把原形布板，用带针滚轮和制板复印纸转移到另一块布和纸板上，形影完全相同。
九、技能比赛
学生在校期间可参加的技能比赛有：大学生创新创业项目、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、云南省民族团结教育服装设计大赛、中国好创意大学生广告艺术大赛、数字艺术大赛、两岸新锐设计竞赛“华灿杯”、全国三维数字化创新设计大赛等。
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