院校专业
数据科学与大数据技术（非教师教育专业）080910T
专业介绍：本专业主要依托数据科学与大数据技术学科资源以及国内大数据企业资源优势，采取混合式教学、创新创业训练、校企合作等模式，采用面向应用的多重并举的教学方法和注重应用的竞赛科研导向，学生在校期间在掌握数据科学与大数据技术的基本理论、基本知识和基本技能的基础上，完成职业技能训练。专业课程设置突出系列课、模块课程群，突出对学生应用实践能力和创新能力的培养。
培养目标：本专业以培养德、智、体、美全面发展的，具有创新创业精神和良好的职业道德精神，能适应并服务于地方经济发展需要为主要目标，通过理论课程和项目实践，使学生掌握面向大数据应用的数学、统计、计算机等学科基础知识、理论及技术，具备构思、设计、实现和解决大数据应用问题的基本技能。对自然科学和社会科学等应用领域了解大数据发展的形势，具有较强的专业能力和良好外语运用能力，能胜任数据分析和大数据平台应用的高素质人才。毕业后可为吉林省东南部的农业经济、医药酒业、旅游文化等行业提供大数据研究与分析等技术支撑，以及咨询、数据产品开发与应用等服务。
培养要求：1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2. 具有科学的思维方式和思想方法，具备实践能力、创业精神和自主创新意识。
3. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取信息的基本方法，具备从事初步科学研究的能力。
4. 具有扎实的大数据科学基础知识和实践技能，具备基本的大数据系统分析与开发能力，了解学科前沿，具有较宽的人文社会科学、自然科学和艺术审美知识，构建合理的知识结构，具有从事本专业和职业迁移的能力。
5.具有较强的语言表达能力，基本掌握一门外语，能初步阅读本专业的外文书刊，运用大数据收集、分析和处理信息。
6. 达到国家规定的大学生健康标准，具有一定的体育、军事、美育基本知识，具有健全的心理、健康的体魄和正确的审美观，具有较强的心理健康调节能力，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务，有着良好的生活方式和社会适应能力。
7.具备较好的数理基础和一定的数据分析及排查能力，为社会各行各业提供较强的大数据分析人才，缓解如医药、生化、金融、旅游等行业数据分析人力资源短缺的问题。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 掌握数据科学与大数据技术的基本理论与基本知识；
2. 掌握程序设计结构与算法分析的基本方法；
3. 具有研究和设计计算机软硬件开发和数据分析的能力；
4. 了解与计算机相关的法规；
5. 了解数据科学与大数据技术的发展动态；
6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
主干学科：数学、统计学、计算机科学。
核心课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、程序设计、离散数学、数据结构、Python基础、数据库原理及其应用、应用多元统计分析、数据挖掘原理与应用等。
主要实践性教学环节：入学教育与军训、课程实验、课程设计、专业实习、毕业论文、大学生技能竞赛及科研立项等。
主要专业实验：
计算机组装与维修、计算机网络实验、算法设计实验、数据库原理实验、大数据分析实验、综合案例分析实验。
修业年限：4年。
授予学位：工学学士。
相近专业：计算机科学与技术、信息科学技术、网络通信、软件工程。
办学优势：
依托财政专项，计算机学院2017年投入170万元已经建设大数据相关的专业实验室。目前，结合大数据人才需求，在学校的支持下，学院已经申请国家和省财政专项，建设并完成了数据挖掘与大数据分析实验室、为新增数据科学与大数据技术专业提供了良好的实践平台。作为完善的教学条件之一，章鱼大数据为我院提供一套完整的大数据实训教学平台，以大数据技能操作训练为主要目的，满足学生基础知识的学习、在线视频教学、真机实验等，并且提供20TB以上的超过15个行业的业务数据和分析方法的案例。
计算机科学与技术是学校重点建设学科，信息管理与信息系统是学校一般建设学科。计算机学院的这两个优势学科就为大数据专业提供了强有力的支持；同时学校的生物学、中药学等优势特色学科建设，为医药健康、生物信息学等大数据产业提供辅助支持；另外，数学学院的统计学专业更为大数据专业提供理论支持和师资力量。因此根据计算机学院的师资结构，结合数学学院的统计学专业的师资力量，完全可以办好大数据专业。